Tineretul rural de la granița polono-ucraineană: potențial sau barieră pentru modernizare?

Articolul prezintă rezultatele cercetărilor sociologice asupra tineretului din mediul rural de la granița polono-ucraineană.

Studiile au fost realizate prin metoda sondajului pe un eșantion de 1318 absolvenți de liceu la sfârșitul anilor 2012 și 2013 în școlile post-gimnaziale din Przemyśl și Drohobych.

S-au observat multe asemănări între tinerii din mediul rural și cei din mediul urban din ambele țări.

În Polonia, această asemănare a fost vizibilă în capitalul economic, accesul la tehnologii moderne, aspirațiile de viață, aspirațiile profesionale și competențele digitale.

Diferențele apăreau în ceea ce privește capitalul cultural, aspirațiile educaționale, salariile și preferințele de locuire.

Tinerii din mediul rural învățau adesea în școli mai slabe, aveau un capital cultural mai scăzut măsurat prin nivelul de educație al tatălui și numărul de cărți deținute.

De asemenea, aveau așteptări salariale mai mici și doreau să emigreze adesea în orașe mai mici.

În Ucraina, diferențele între tineretul rural și cel urban erau mai evidente.

Tinerii din mediul rural învățau mai frecvent în școli mai slabe, aveau un capital cultural și economic mai scăzut și un acces îngreunat la tehnologiile moderne.

Tinerii din mediul rural aveau, de asemenea, aspirații educaționale mai scăzute, erau mai etatistici, mai puțin mobili și aveau competențe digitale mai reduse.

S-au observat, de asemenea, asemănări între tinerii din mediul rural din cele două țări.

Aceștia aveau un nivel de religiozitate mai ridicat, aspirații educaționale mai scăzute, utilizau Internetul mai puțin intens și îl foloseau mai frecvent în scopuri recreative.

Rezultatele cercetărilor sugerează că nu ar trebui să ne bazăm pe tineret în modernizarea zonei de frontieră..