Educational farms and new social roles in rural areas

Articolul încearcă să evidențieze în ce măsură inițiativele reunite în Rețeaua Fermelor Educaționale se aliniază cu ideea agriculturii sociale.

Scopul cercetării a fost, printre altele, identificarea punctelor forte și slabe ale fermelor educaționale și ale resurselor acestora, în perspectiva dezvoltării ideii de educație în afara zidurilor școlii.

Conform cercetărilor, fermele educaționale nu sunt doar locuri de muncă pentru fermierii care își asumă noi roluri sociale, ci generează și noi locuri de muncă pentru profesori, artiști locali sau animatori care lucrează cu copii și tineri școlari.

Fermele educaționale reprezintă, de asemenea, un exemplu excelent al progresului înregistrat de agricultura contemporană în domeniul protecției mediului, ceea ce poate contribui semnificativ la depășirea stereotipurilor legate de producția agricolă – în special în cazul fermelor de mari dimensiuni..